El pasado 29 de febrero mi compañero Antonio Bizcocho y yo,
Laura Gordillo, participamos en la II
edición de la Fiesta de la Historia de Sevilla inaugurándola con un itinerario
cultural interesantísimo, y que tuvo mucho éxito en la convocatoria y en el desarrollo.
Esta ruta callejera que se titula Sevilla y América de puerta a
puerta está ideada con el fin de mostrar al público cual era el
recorrido de las ricas mercancías que llegaban de América y desembarcaban a
orillas del río Guadalquivir hasta salir por unas de las puertas de la muralla
de ciudad destino a otra ciudades castellanas u otros países lejanos. Un viaje
que permite a lo/as visitante durante casi dos horas sumergirse en la fascinante
Sevilla del siglo XVI y XVII.
Si quieres saber más sobre la Fiesta de la Historia pincha aquí.
https://fiestadelahistoria.wordpress.com/
El reto de una ruta interpretativa intergeneracional
Unos de los retos a los que nos enfrentamos en esta ocasión
fue el diseño de un itinerario con enfoque intergeneracional. A simple vista
parece sencillo realizar una visita a un público que oscila desde la tercera a
edad a la infantil, pasando por la juvenil y la adulta. Pero normalmente en
estas rutas donde hay tanta mezcla de edades se da; o que lo/as más jóvenes salen perdiendo porque
no han entendido nada y se han aburrido, o lo/as adulto/as se van con la
sensación de no haber cumplido sus expectativas al no haber podido profundizar
en la materia que tanta curiosidad les daba.
Lo que sí está claro, y es desde donde partimos para
la concepción de este itinerario, es que lo/as menores no se pueden distraer
con los conceptos abstractos y complejos que manejan lo/as adulto/as, pero sí
que la mayoría de lo/as adulto/as pueden disfrutar con los mensajes
destinados a lo/as más pequeño/as. Y así lo hicimos, el itinerario lo enfocamos
para una público infantil de más de seis años hacia delante. El contenido no es
interesante para un público menor de seis, y el itinerario se les podría hacer
más incómodo a niño/as más pequeño/as en este caso.
Sorprendentemente los adulto/as además de disfrutar de estás
explicaciones sencillas comenzaron a generar ello/as mismo/as cuestiones y
conclusiones que iban surgiendo a lo largo de la visita y que lanzaban al grupo
y a la guía para poder cubrir estas curiosidades más complejas. Así se generó
de una forma cómoda y sencilla una ruta, que sin dejar de ser
guiada en todo momento, creo un ambiente propicio para la conversación que
tanto gusta a las personas más adultas.
Por lo tanto parece ser que crear un itinerario con el
contenido y las formas dedicadas a la/os más pequeña/os, y generar unos espacios
propicios para el dialogo con la/os más adulta/os, nos puede dar las claves
para la realización de un itinerario intergeneracional con satisfacción.
Otras claves que pueden ayudar a este fin:
1. Grupos reducidos de no más de 20 participantes.
2. Paradas en espacios que también tengan en cuenta la
comodidad de las/os participantes, como lugares para sentarse.
4. Un desarrollo lógico y ordenado.
5. Generar entretenimiento, disfrute y participación.
6. No faltar al rigor histórico.
Tras esta grata experiencia seguiremos observando con atención que es lo mejor para nuestro público y compartiéndolo.
Sevilla y América de puerta a puerta
glaurar@gmail.com
antbizpach@yahoo.es
No hay comentarios:
Publicar un comentario